Les qualités d’un bon enseignant

La signification de la Journée des enseignant(e)s 

Dans la culture indienne, nous avons toujours reconnu qu’un enseignant occupait une partie très importante dans notre vie, au point même de dire : « Acharya devo bhava », ce qui signifie qu’un enseignant est pareil à Dieu. Car en général, les enfants en pleine croissance passent plus de temps avec leurs professeurs qu’avec leurs parents. Si les parents envoient leurs enfants à l’école, c’est parce que, quelque part, ils savent que quelqu’un d’autre pourrait avoir une meilleure influence qu’eux sur leurs enfants.

L’importance d’un enseignant

Les gens pensent qu’un enseignant ne compte plus pour la génération actuelle, parce que tout ce qu’un enseignant peut dire, on peut le trouver sur Internet. Mais un enseignant joue un rôle important dans la formation d’un être humain, dans la création d’une société, d’une nation et du monde entier. En fait, je pense que le rôle des enseignants a fortement gagné en importance, parce qu’on leur a enlevé le fardeau de transmettre des informations.

Le travail d’un enseignant consiste avant tout à inspirer et à valoriser un étudiant en tant qu’être humain, ce qui a toujours été sa tâche principale. Un enseignant n’est plus seulement un magnétophone qui lit quelque chose et vous débite des informations. Il ou elle est quelqu’un qui va créer la vie d’un étudiant en l’inspirant à être d’une certaine manière.

Pour de nombreux enfants, le professeur qui enseigne une matière particulière détermine en grande partie s’ils aiment ou détestent cette matière. Si un étudiant s’identifie à l’enseignant, si l’enseignant est assez inspirant, la matière devient soudainement intéressante. L’enseignant joue sans aucun doute un grand rôle dans le processus d’amélioration des capacités et de développement de l’intérêt d’un enfant pour un sujet particulier.

Les qualités d’un bon enseignant

Si nous devons faire d’une nation quelque chose de valable, les meilleurs talents doivent se lancer dans l’enseignement scolaire. L’influence que subit l’enfant au cours de ses 15 premières années détermine beaucoup de choses dans sa vie. Pour faire un enseignant, il faut un mental d’excellente qualité, le plus haut degré d’intégrité et les niveaux d’inspiration les plus forts.

Mais aujourd’hui, nous avons mis en place une situation économique et sociale où beaucoup de gens ne deviennent enseignants que parce qu’ils n’y nulle part ailleurs où aller. Ce n’est évidemment pas vrai pour tous les enseignants, mais c’est le cas pour beaucoup d’entre eux. Cette situation doit changer. Si cela ne change pas, nous ne parviendrons pas à construire une société qui ait du poids. Nous construirons des êtres humains médiocres, une société médiocre et des nations médiocres.

Intelligence, intégrité et inspiration

Enseigner ne veut pas dire avoir décroché 10 doctorats. Enseigner ne veut pas dire que les enfants doivent se contenter d’attendre que l’enseignant veuille bien leur transmettre ce qu’il sait. Enseigner, cela signifie qu’en présence de cette personne, les gens doivent apprendre des choses que même l’enseignant ne sait pas.

Les enfants sont l’humanité en devenir. Le travail qu’un enseignant réalise avec eux lorsqu’ils sont entre ses mains est l’une des plus grandes responsabilités et l’un des plus grands privilèges qu’un être humain puisse avoir. Toute activité humaine n’a de sens que si nous sommes capables de toucher une autre vie. C’est un privilège immense de pouvoir réellement façonner une autre vie. Quand un tel privilège est placé entre les mains de quelqu’un, il est très important qu’un mental du meilleur niveau ainsi qu’un fort degré d’intégrité et d’inspiration soient présents.

Enseignant : Un enseignant doit-il être populaire ?

Sadhguru : Oui, la popularité est importante. Par popularité, je ne veux pas dire populisme et compromis. Mais si vous n’êtes pas populaire, tout le monde travaillera contre vous et vous ne serez pas efficace. Vous n’êtes très efficace que lorsque tout le monde coopère avec bonne volonté. Si personne ne veut coopérer avec vous, vous ne serez pas efficace.

Comment un enseignant peut-il devenir populaire ?

Vous devez devenir une personne qui n’a rien besoin de dire, mais à qui tout le monde veut ressembler. Imaginez comme il serait alors facile de diriger une école ! Vous devez apprendre à danser comme eux, vous devez apprendre à chanter comme eux, vous apprenez à parler comme eux, alors ils disent : « Waouw, c’est comme ça que je veux être ».

Le problème avec la plupart des adultes, c’est qu’ils veulent faire avec un jeune de 14 ans les mêmes choses que lorsqu’il ou elle avait 3 ans... Quand votre enfant avait 3 ans, il rampait partout. Vous aussi avez rampé, joué et essayé de parler comme lui – cuckoopoobo, peekaboo – tout était bien. Puis l’enfant s’est mis debout et c’est aujourd’hui un garçon de quatorze ans.

Cela veut dire qu’il essaie d’être autonome. Il est pressé ! Lorsque vous rampiez avec lui quand il avait 3 ans, il a aussi apprécié. Mais maintenant, il veut que ça bouge... Vous devriez également bouger avec lui. Si vous voulez toujours ramper, ça ne va pas marcher.

Si vous voulez être d’une certaine utilité à vos enfants, qu’ils soient vos enfants biologiques ou qu’ils étudient avec vous, la chose la plus importante est que quand ils vous voient, ils doivent dire : « Waouw, je veux être comme ça ! ».

Vous devez apprendre à danser comme eux, chanter comme eux et parler comme eux. Alors, ils diront : « Waouw, je veux être comme ça ! » Une fois qu’ils veulent être comme vous, vous n’aurez aucun mal à obtenir des résultats.